Innowacje

• • • Innowacje prowadzone w roku szkolnym 2026/2027

    • Innowacja: „Piszę, analizuję, poprawiam”

      Klasa: 3a 

      Imię i nazwisko nauczyciela: Małgorzata Palt Miłek

      Cel: Doskonalenie umiejętności ortograficznych i interpunkcyjnych poprzez świadomą pracę z własnym błędem.

      
      Uczniowie już wcześniej mieli okazję pracować z tekstem w podobny sposób. Innowacja porządkuje i systematyzuje ten sposób pracy, nadając mu stałą, zaplanowaną formę. Uczniowie przygotowują się do dyktanda, podejmują pierwszą próbę, analizują popełnione błędy, ćwiczą trudne elementy, a następnie ponownie piszą ten sam tekst. Dzięki temu mogą obserwować własny postęp i dostrzegać efekty swojej pracy.
      Ważnym elementem innowacji są założenia metody Kids’ Skills – praca małymi krokami, koncentrowanie się na rozwijanej umiejętności, dostrzeganie sukcesów oraz wzmacnianie sprawczości i wiary ucznia we własne możliwości. Innowacja wpisuje się również w założenia „Kompasu Jutra”, wspierając samodzielne uczenie się, korzystanie z informacji zwrotnej, odpowiedzialność za własną naukę i dostrzeganie indywidualnego postępu.

      Błąd nie jest końcem pracy. „Jeszcze nie umiem” nie oznacza „nie potrafię” – oznacza, że jestem w drodze do celu.

       

      Innowacja: Mediator szkolny

      Klasa: 3a 

      Imię i nazwisko nauczyciela: Paulina Żywot

      Cel: Rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych uczniów.

      W ramach innowacji uczniowie będą kształtować umiejętność współpracy z innymi, rozwiązywania konfliktów, rozpoznawania i rozumienia emocji innych osób oraz podejmowania prób samodzielnego rozwiązywania trudnych sytuacji.