Informujemy, że nasza placówka bierze udział w projekcie finansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (projekt projekt Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej))

Tytuł projektu: Step by step - małymi krokami ku wiedzy

Beneficjent: Konsorcjum w którego skład wchodzą: Gmina Mikołów oraz SP1, SP3, SP8, SP12, P1, P2, P3, P5, P11

Okres realizacji: 01.10.2020-30.08.2022

Projekt skierowany jest do 44 nauczycieli z 4 mikołowskich szkół podstawowych oraz 5 przedszkoli. Nauczyciele wzięli udział w 2-tygodniowych zagranicznych szkoleniach metodyczno-językowych oraz informatycznych, co przełoży się na podniesienie jakości nauczania w szkołach i przedszkolach.

 

 

Pięcioro nauczycieli ze Szkoły Podstawowej nr 8 im. Wojciecha Korfantego w Mikołowie: Janina Szołtysek, Irena Chwiałkowska, Joanna Adamczuk, Wiesława Grygierek i Wojciech Strona w terminie od 14 do 25 lutego 2022 r. wzięło udział w wyjeździe na Maltę w ramach projektu  Międzynarodowej mobilności kadry edukacji szkolnej: „ STEP BY STEP MAŁYMI KROKAMI KU WIEDZY". Na realizację projektu środki pozyskało Biuro Aktywności Obywatelskiej UM Mikołów. Projekt był współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PO WER (numer projektu: 2020-1-PL01-KA101-079286.

Czwórka nauczycieli uczęszczała na kurs języka angielskiego: Fluency & Language Development for Educational Staff, zaś  jeden nauczyciel był aktywnym uczestnikiem kursu z zakresu nowoczesnej technologii informatycznej: Technology enhanced learning.

Organizatorem dokształcania była szkoła Executive Training Institute w St. Julian's na  Malcie.

Kursy  językowe odbywały się  w małych, międzynarodowych grupach, liczących około 7-8 osób, z uwzględnieniem poziomu znajomości języka przez uczestników. Prowadzone były zróżnicowanymi metodami nauczania, z użyciem nowoczesnych środków przekazu. Priorytetem było mówienie, bogacenie słownictwa, pisanie oraz aktywna praca w grupach. Podczas każdego dnia nauki metody nauczania były różnicowane. Polegały one na  korzystaniu z tablicy interaktywnej, dostępnych aplikacji, pracy w grupach, przyjmowaniu roli lidera przy tablicy, korzystaniu z materiałów online oraz materiałów wydrukowanych w celu utrwalenia nabytej wiedzy poprzez różnorakie ćwiczenia. Prowadząca przesyłała każdemu na maila indywidualnie materiały z lekcji do utrwalenia i wykorzystania w samodzielnej pracy. Zapoznawała nas również z własnym warsztatem pracy, pokazywała, jak go tworzyć, jak zapisywać zgromadzony materiał słownikowy w chmurze. Metody przez nią wykorzystane posłużyły do wzbogacenia pracy własnej.

Uczestnik kursu związanego z wykorzystaniem technik komputerowych zapoznał się ze sposobami i możliwościami  wykorzystania internetu i dostępnych aplikacji do nauczania podczas lekcji oraz tworzenia własnego warsztatu pracy (pracowano m.in. z aplikacjami: WIX, BLOGGER, LOOM, LEARNING APPS, KAHOOT, inne.)

Dzięki pobytowi w szkole ETI nauczyciele podnieśli swoje kwalifikacje językowe i informatyczne, wzbogacili słownictwo, utrwalili wiedzę z zakresu posługiwania się czasami w języku angielskim, znajomości części mowy, tworzenia i stopniowania przysłówków, poznawania wyrazów bliskoznacznych, słownictwa tematycznego np.: krąg rodzinny, opis osób, cechy wyglądu i charakteru, zainteresowania, spędzanie wolnego czasu i wiele innych.  Utrwalili struktury poprawnego budowania zdań twierdzących, przeczących i pytających oraz swobodnej wypowiedzi. Przełamali barierę swobodnego mówienia. Nabyli wiele kompetencji kluczowych w zakresie posługiwania się językiem i wykorzystania tej znajomości podczas prowadzenia lekcji metodą CLIL. Udoskonalili swoje umiejętności w zakresie wykorzystania TIK.

Udział w projekcie zmotywował uczestników do dalszego rozwijania umiejętności zawodowych, przyczynił się do poznania systemów edukacji i dobrych praktyk za granicą, do wzrostu wiedzy,  zdobycia praktycznych umiejętności istotnych dla obecnej pracy i rozwoju zawodowego, wzrostu wiedzy w zakresie nauczanego przedmiotu, wzmocnienia
i  poszerzenia sieci kontaktów zawodowych. Podczas wymiany dobrych praktyk dzieliliśmy się wiedzą i umiejętnościami na arenie międzynarodowej oraz nabyliśmy kompetencje kluczowe w zakresie nauczania swojego przedmiotu. Podzielimy się również zdobytą wiedzą z kadrą pedagogiczną z naszej szkoły. Z pewnością przyczyni się to do podniesienia jakości pracy szkoły.

Wartością dodaną była również możliwość poznania historii Malty, wspaniałych zabytków, dorobku kulturowego pokoleń, zwiedzenia stolicy Valletty, średniowiecznej Mdiny, wysp Gozo i Comino, wioski Marsaxlokk oraz innych miejsc, w tym podziwianie wspaniałych widoków oraz poznanie kultury i kuchni kraju.

Nauczycielka Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr.8 im. W. Korfantego w Mikołowie Pani Agata Badura w terminie od 18.07.2022 r. do 29.07.2022 r. wzięła udział w wyjeździe na Maltę w ramach projektu  Międzynarodowej mobilności kadry edukacji szkolnej: „ STEP BY STEP MAŁYMI KROKAMI KU WIEDZY". Na realizację projektu środki pozyskało Biuro Aktywności Obywatelskiej UM Mikołów. Projekt był współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu PO WER (numer projektu: 2020-1-PL01-KA101-079286.

Organizatorem dokształcania była szkoła Executive Training Institute w St. Julian's na  Malcie.

W pierwszym tygodniu Pani Agata uczestniczyła w kursie pt.: „Learning fun and games” ,a w drugim tygodniu w kursie pt.: „The kindergarten carousel”. Kursy odbywały się
w małych międzynarodowych  grupach.

Każdy dzień nauki składał się z trzech bloków podzielonych krótkimi przerwami.  Kurs  „Learning, Fun & Games – Methodology for Primary” dotyczył metodologii i teorii uczenia się na etapie szkoły podstawowej. Sesje miały formę praktycznych warsztatów, m.in.: zabawy z użyciem klocków – prętów Cuisenaire Rods, zabawy gramatyczne
z zastosowaniem metody Total Physical Response, nauczanie gramatyki poprzez gry i zabawy językowe, stymulowanie uczniów do czytania, pisania i mówienia w języku angielskim.

Z kolei kurs „The kindergarten carosuel” obejmował metodologie nauczania z najmłodszymi dziećmi. Zajęcia również miały formę praktycznych warsztatów, m.in.: gry  zabawy językowe dla dzieci, wykorzystanie nowych technik nauczania języka angielskiego, takich jak: story telling, piosenki i muzyka na zajęciach czy użycie flashcards podczas zabaw.

Obydwa kursy obejmowały również pracę z tablicą interaktywną i programami służącymi
do przygotowania ciekawych i nowych materiałów do zajęć.

Po zajęciach  odbywały się wycieczki fakultatywne  w celu  zwiedzania niezwykle urokliwych i zabytkowych miejsc na Malcie – stolicy Valetty, wyspy Comino i Gozo. Wycieczki umożliwiły poznanie historii, zabytków i architektury tego pięknego państwa.

Zajęcia przebiegały w bardzo miłej atmosferze, prowadzący dokładali wszelkich starań, by były atrakcyjne i na wysokim poziomie merytorycznym.  Warto też podkreślić, że osoby prowadzące kursy były dużym wsparciem dla nauczycieli, chętnie im pomagały. Kursy językowe na Malcie to przede wszystkim intensywna praca w obszarze płynności, komunikacji oraz w podnoszeniu kompetencji językowych i metodycznych nauczycieli. Pani Agata podzieli się również zdobytą wiedzą z kadrą pedagogiczną  naszej szkoły.

Podsumowując: uczestnictwo w kursie przyczyniło się do zwiększenia wiedzy metodycznej
i językowej nauczycielki. Nowe umiejętności niewątpliwie przyczynią się do podniesienia jakości pracy Szkoły Podstawowej nr.8 im. W. Korfantego w Mikołowie.