Projekty

        • ABC Empatii

        • Założenia projektu

          Rozwijanie świadomości emocjonalnej dzieci – uświadamianie, jaką rolę emocje odgrywają w codziennym życiu.

          Nauka rozpoznawania i nazywania emocji – pomoc dzieciom w identyfikowaniu własnych uczuć i lepszym rozumieniu tego, co przeżywają.

          Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami – nauka odpowiedniego reagowania w trudnych sytuacjach oraz regulowania emocji.

          Rozwijanie empatii i umiejętności społecznych – uwrażliwianie dzieci na uczucia innych osób, budowanie relacji i lepsze funkcjonowanie w grupie.

          Wspieranie odporności psychicznej dzieci – rozwijanie umiejętności radzenia sobie z trudnościami i wzmacnianie dobrostanu psychicznego.

          Wsparcie nauczycieli w edukacji emocjonalnej – dostarczanie pedagogom materiałów dydaktycznych, poradników metodycznych i praktycznych narzędzi do pracy z uczniami.

          Wykorzystanie aktywnych metod pracy – stosowanie elementów socjoterapii, psychodramy, arteterapii i aktywności ruchowej w edukacji emocjonalnej.

          Dostosowanie edukacji do potrzeb współczesnych dzieci – wspieranie ich rozwoju emocjonalnego i społecznego w codziennym środowisku szkolnym.

          Na czym opiera się projekt?

          Podstawą projektu jest książka „ABC emocji, czyli zrozumieć siebie i innych”, zawierająca opowiadania o codziennych sytuacjach, z którymi mierzą się dzieci. Każdy rozdział poświęcony jest innej emocji, m.in. złości, smutkowi, wstydowi czy poczuciu straty.

          Projekt obejmuje również poradnik metodyczny dla nauczycieli oraz karty pracy dla uczniów, które pomagają prowadzić zajęcia poświęcone emocjom.

          W naszej szkole:

          W naszej szkole odbyły się wyjątkowe działania promujące książkę „ABC emocji”, której głównym tematem jest świat uczuć i emocji.

          Z tej okazji nasi uczniowie przygotowali przedstawienie dla zaproszonych gości, w którym w ciekawy i kreatywny sposób przybliżyli tematykę emocji oraz pokazali, jak ważne jest ich rozpoznawanie, nazywanie i wyrażanie. Mali aktorzy z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali swoje umiejętności, dostarczając widzom wielu pozytywnych wrażeń.

          Nie zabrakło również spotkań starszych uczniów z naszymi najmłodszymi – przedszkolakami. Starsze dzieci czytały im książkę „ABC emocji”, wprowadzając maluchy w niezwykły świat uczuć i pomagając im lepiej zrozumieć własne emocje.

          Zaproszeni goście mogli również wziąć udział w warsztatach relaksacyjnych przygotowanych i poprowadzonych przez nauczyciela. Podczas zajęć uczestnicy poznali proste techniki pomagające się wyciszyć, rozluźnić i lepiej radzić sobie z napięciem oraz trudnymi emocjami.